שולחן עבודה 5 צירים CNC לחינוך
ממד מיטה: φ100 מ"מ
עומס מרבי של שולחן העבודה: 5 ק"ג
מהירות 0-24000 סל"ד
בקרת מערכת של Windows
תומך בקרת קוד G
כרסום CAD או CAM
תיאור
פרמטרים טכניים
שֶׁלָנוּשולחן עבודה 5 צירים CNC לחינוךהוא פתרון עיבוד מדויק מותאם עבור מכללות מקצועיות, בתי ספר טכניים ומעבדות הנדסה באוניברסיטאות. קומפקטי, בטוח וידידותי-למשתמש, הוא מגשר על הפער בין ידע תיאורטי ב-CNC לבין ידיים-בהפעלה מעשית. בניגוד למכונות CNC תעשייתיות מגושמות, מערכת-משולחת זו כוללת עיצוב חוסך מקום-(מתחת ל-1㎡) ואספקת חשמל אזרחית של 220V, שאינה דורשת סדנה ייעודית או שינוי מתח גבוה-. מצויד במצב הוראה פשוט, סימולציית עיבוד{10} בזמן אמת ופונקציה בסיסית של RTCP, הוא מאפשר לתלמידים לשלוט בתכנות של קישור 5-צירים, תכנון נתיב כלים ועיבוד חלקים מורכבים צעד אחר צעד. תואם לתוכנות ההוראה הרגילות של CAD/CAM, הוא תומך בתרגול רב-חומרי (פלסטיק, סגסוגת אלומיניום, עץ) ועונה על צורכי ההוראה של הנדסת מכונות, עיצוב תבניות וייצור תעופה וחלל, ומטפח כישרונות עיבוד מעשיים עבור התעשייה.
הורדת סף הוראת ציוד תעשייתי
מכונות CNC תעשייתיות מסורתיות עם 5-צירים הן מגושמות, מורכבות, יקרות ומסוכנות, מה שהופך אותן לא מתאימות לאימון מעשי למתחילים. דגם שולחני זה מייעל את התפעול, מוסיף מגני בטיחות ומפחית את סיכוני פעולת הטירונים לכניסה קלה למטוס.
תיאוריית גישור-פער תרגול
מוסדות רבים משתמשים רק בסימולציות תוכנה לצורך הוראה, מה שמותיר את התלמידים ללא ניסיון עיבוד של ממש. מכשיר זה תומך בתרגול מלא של-תהליכים, החל מידול CAD ותכנות CAM ועד לעיבוד שבבי פיזי, ועוזר לתלמידים להבין את עקרונות ה-CNC ולגבש ידע תיאורטי.
שיפור יכולת הסתגלות לתרחישי הוראה
ציוד CNC תעשייתי דורש תנאי שטח וכוח קפדניים, מה שמקשה על פריסה בתפזורת בבתי ספר. מוצר זה כולל טביעת רגל קומפקטית וצריכת חשמל נמוכה, המתאים ישירות לכיתות או מעבדות כדי לאפשר -הוראה קטנה בכיתה ולהגביר את הידיים הממוצעות של התלמידים- בזמן.
התאמת הכשרה לצורכי התעשייה
מגזר הייצור זקוק בדחיפות לטכנאי CNC 5 צירים, אך הוראת CNC 3 צירים מסורתית לא מצליחה לעמוד בדרישות כאלה. ציוד זה מצייד את התלמידים במיומנויות ליבה של עיבוד 5 צירים מראש, ומבטיח שהם יכולים להתאים לדרישות העבודה הארגוניות עם סיום הלימודים.
יכולות ותכונות ליבה
מצב הוראה ייעודי
תכונות שנבנו-בשלב-בהנחיית הוראה-שלבית, תומכות בהדגמות של תנועה-יחידה בציר, הדמיית נתיב כלים והשהייה-כדי-להסביר תהליכי עיבוד, הניתנים להתאמה הן להוראה בכיתה והן לתרחישי לימוד עצמי- של התלמידים.
הגנת בטיחות מקיפה
מצויד בלחצן עצירת חירום, כיסוי מגן אזור עיבוד, ומערכת הגנה מפני עומס יתר למניעת נזק לציוד או פציעה אישית שנגרמה כתוצאה מפעולה שגויה של סטודנטים, עומדים בתקני הבטיחות של הוראה בקמפוס.
תאימות מרובת-תוכנות
משתלב בצורה חלקה עם תוכנות ההוראה הרגילות של CAD/CAM כגון SolidWorks, UG ו-Mastercam, תומך בייבוא של פורמטים שונים של קבצים ללא צורך בפיתוח משני נוסף, ומפחית את עלויות ההכנה להוראה.
תחזוקה קלה ועלות נמוכה
מאמץ עיצוב מודולרי עם שיעור כשל נמוך עבור רכיבי הליבה. היצרן מספק חומרי הוראה נלווים, מדריכי הפעלה והנחיית תחזוקה, ומבטל את הצורך בבתי ספר להחזיק צוותי תחזוקה ייעודיים.
סרטון בדיקה
פרויקט בדיקת CNC של חמישה-צירים שנרכש על ידי צוות הרובוטים החכמים של MIT.
(מספר פרויקטים שעוצבו על ידי הצוות, כולל MIT Mini Cheetah:https://www.youtube.com/watch?v=xNeZWP5Mx9shttps://www.youtube.com/watch?v=G6fMV1UPzkgופתרון Rubik's Cube המהיר בעולםשאלת רובוט:https://www.youtube.com/watch?v=nt00QzKuNVYמשתמש במכונות Pocket NC לייצור חלקים עבור פרויקטי רובוט דומים.)
שאלות נפוצות
ש: האם ה-CNC השולחני הזה עם 5 צירים מתאים לסטודנטים עם נסיון אפס בתפעול CNC?
A: בהחלט. הוא מיועד לתרחישים חינוכיים עם ממשק תפעול פשוט והנחיות הוראה שלב-אחר-שלב. מתחילים יכולים להתחיל עם תרגול בסיסי של תנועת-ציר בודד ולהתקדם בהדרגה לעיבוד של 5-צירים, עם פונקציות סימולציה מובנות כדי למנוע טעויות במהלך הפעולה בפועל.
ש: האם נוכל להשתמש במכונה הזו כדי לבצע תרגול הוראה רב-חומרי? אילו חומרים מומלצים?
A: כן. הוא תומך בעיבוד של פלסטיק הנדסי, סגסוגת אלומיניום רכה, עץ ושרף. חומרים אלה הם בעלי עלות נמוכה-, קלים לחיתוך ובטוחים לתלמידים, מה שהופך אותם לאידיאליים לתרגול הוראה. אנו לא ממליצים לעבד חומרים בעלי קשיות- גבוהה כגון פלדה מוקשה במסגרות חינוכיות.
ש: האם המכונה מגיעה עם משאבי הוראה תומכים, והאם יש הכשרה למורים?
A: אנו מספקים סט שלם של משאבי הוראה, כולל מדריכי הפעלה, מערכי שיעור, ספריות עיבוד תיקים ומדריכי וידאו. בנוסף, אנו מציעים הכשרה מקוונת בחינם למורים כדי לעזור להם לשלוט בהפעלת הציוד ובהוראת שיטות יישום.
ש: כמה תלמידים יכולים להשתמש במכונה אחת בפגישת הוראה? האם זה מתאים להוראה-בכיתה קטנה?
A: הוא מושלם להוראה-קטנה בכיתה עם 2-3 תלמידים בכל מכונה. העיצוב הקומפקטי מאפשר להציב מספר מכונות בכיתה, מה שמבטיח שלכל תלמיד תהיה הזדמנות להפעיל את הציוד ולהשתתף בתרגול-.
ש: מהי תקופת האחריות של המכשיר, וכיצד לפתור את הבעיה של תמיכה-למרחק לאחר-מכירה?
A: אנו מספקים -שנה אחריות לרכיבי ליבה ושירותי תחזוקה לכל החיים. לבעיות לאחר-מכירות, הצוות הטכני המקצועי שלנו מציע הדרכה מקוונת 24/7, ואנחנו יכולים גם לארגן שירותי תחזוקה באתר במידת הצורך.
תגיות פופולריות: שולחן עבודה 5 צירים cnc לחינוך, סין, ספקים, יצרנים, מפעל, מותאם אישית, סיטונאי
מפרט טכני
| גודל אריזה | W800xD600xH800mm | משקל אריזה | 100-120 ק"ג |
| גודל הציוד | W600xD400x H510mm | משקל הציוד | משקל נטו של 45 ק"ג, עם מתכת של 75 ק"ג |
| מימד מיטה | φ100 מ"מ | מטען מקסימלי של שולחן העבודה |
5 ק"ג |
| XYZ נסיעה יעילה | X160xY200xZ130 מ"מ | נסיעות אפקטיביות של AC | A:-30-120 מעלות, C 360 מעלות |
| טווח עיבוד שלושה צירים | X160xY200xZ125 מ"מ | טווח עיבוד חמישה צירים | צילינדר: φ 150 H105 מ"מ, φ 100 H120mm, קוביית W125D 125 H110mm |
| דיוק עיבוד של שלושה-צירים | מקביליות ציר ליניארי & מידה אנכית של 0.03 מ"מ, טווח הנסיעה הוא 0.02 מ"מ |
דיוק עיבוד חמישה צירים | מקביליות ציר ליניארי ודרגה אנכית של 0.05 מ"מ, דיוק מרחבי של-ציר Fve של<0.05mm |
| מוט תיל XYZ Ball | X&Z:1204C7,Y:1604 C7, ניתן לשדרג למעלה C5 | ציר AC |
1:80 20 החזר מפחית הרמוני<1' |
| מסילת ההדרכה הליניארית של XYZ | X&Z Hiwin MGN12 Y:Hiwin MGN15 | מסגרת גוף | 6061T6 אלומיניום תעופתי+לחוץ התאמת רכיב של פלדה 45 |
| מהירות עיבוד | 4000 מ"מ/דקה משתנים לפי חומר | ||
| ציר ראשי | φ65mm 800W מקורר מים-חשמלי ציר במהירות של 24,000 ר/דקה |
לְהַגֵן | איבר עמיד בפני אבק-+אטם שמן הוא עמיד למים ואבק |
| קוטר ואורך הכלי | ER11.0-8 מ"מ, פחות או שווה ל-75 מ"מ | חלקים מתקנים | מתקן פלדה עם מיקום חור שמור יכול להוסיף מחזיק קליפס er50, כרטיס 63,80 |
| חומר עבודה | מתכת: סגסוגת אלומיניום. סגסוגת נחושת, סגסוגת זהב, סגסוגת כסף.*פלדה,*סגסוגת טיטניום | פלסטיק לא-מטאטי, עץ, שעווה, ירקן, זכוכית וכו' |
רשימת משלוחים
| מספר הזמנה | סוּג | שֵׁם | לְהַסבִּיר | כַּמוּת |
| 7 | צִיוּד | מנוע ראשי | מכונה עירומה אינה מכילה גיליון מתכת |
1 |
| 2 | אביזרי חומרים | סוג א': מרכז-עצמי פלייר פלטפורמה |
פינג מרובע 8-55 מ"מ | 1 |
| 3 | מתקן סכינים | צילינדר מהדק ERlI | ER11-4&ER11-6 | 1 |
| 4 | מַחתֵך | סכין חדה, אנכית חותך כרסום, סכין כדור |
סכין חדה 0.2 מ"מ (לגילוף) 10 חותך כרסום אנכי 2,4,6 מ"מ 2, סכין כדור R 2 |
18 |
| 5 | חַשׁמַלִי | תיבת חשמל | ממיר תדר בקרת מנוע | 1 |
| 6 | קו מתח | אספקת חשמל כוללת לציוד | 1 | |
| 7 | חוט נתונים USB | חבר את המחשב למחשב המארח | 1 | |
| 8 | גלגל יד אלקטרוני | תנועת פיר הפעלה | 1 | |
| 9 | כְּלִי | סט 1 של מפתח ברגים פנימי | 1.5-109 יחידות | 1 |
| 10 | סט מפתח ברגים ציר | מפתח ברגים פתוח 14 ו-17 מ"מ{{2} | 1 | |
| 1 | חוֹמֶר | דור עץ 4 חלקים | תתאמן עם | 1 |
אפשרויות ושדרוגים
| מספר הזמנה | סוּג | שֵׁם | לְהַסבִּיר | כַּמוּת |
| 1 | הפצה | שחיקה ביתית של מוט משי C5 | 1204 &1604 | 3 |
| 2 | ציר פרינדפאל | 40,000 סל"ד | גם הספק 800W קוטר 65 מ"מ | 1 |
| 3 | מתקן סכינים | ציר ER11 תפס מחסנית | סט מלא 2 ~ 8 מ"מ | 10 |
| 4 | מתקן חומר מרובע | מהדק הפוך-למרכז את עצמו | טווח מהדק 50-75 מ"מ | 1 |
| 5 | B להגדיל את צבת-המרכזית העצמית | טווח מהדק 0-100 מ"מ | 1 | |
| 6 | מתקן מקל | מהדק 80 מהדק ביד (ארבע כפות) |
תופס גובה 48 מ"מ מסע, יכול להחזיק את חומר מוט וחומר מרובע |
1 |
| 7 | צ'אק 80 לעיבוד מתכת (שלושה קשיות) |
גובה תנועה של 66 מ"מ, המרכזיות היא טוב יותר מארבעת השחרים |
1 | |
| 8 | סד ER40 | ריכוזיות אחיזה גבוהה, בשימוש עם ER40 | 1 | |
| (ER50, ER40 שני אופציונלי) | מחסנית (מהדק-מחזיק Φ 4 עד 30 מ"מ) | |||
| 9 | סט אחד של קליפס ER40 | 6.8.10.12.15.18.20.25.28.30 מ"מ צילינדר מהדק (מתאים לאותו קוטר) |
10 | |
| 10 | סד ER50 | השתמש עם מחסנית ER50 (לח Φ 4-36 מ"מ) | 1 | |
| 11 | מחסנית ER50 דגם אופציונלי | בטווח של 4-36 מ"מ מגודל אופציונלי, 70 יואן כל אחד | 1 |
שלח החקירה
